바르트-밝은방(카메라 루시다) 강의 안내

곽윤섭 2014. 02. 21
조회수 10742 추천수 1

강의 안내 올립니다.

제가 3월 18일부터 한겨레교육문화센터에서 롤랑 바르트의 <밝은방> 강의를 시작합니다. 바르트는 사진을 깊이 파고들었던 철학자, 평론가였습니다. 사진의 본질이 무엇인지 이해하는 시간이 될 수 있을 것입니다. 최근에 사진을 공부하는 사람들이 롤랑 바르트를 자주 언급합니다만 난해하고 문학적인 그의 글쓰기와 한글판의 오역 탓으로 오해, 오용되는 일이 잦습니다. 제대로 이해할 수 있는 시간이 될 것입니다.

 

자세한 안내는 한겨레교육문화센터의 안내페이지를 참고하시면 됩니다. 매주 화요일 저녁 7시 30분부터 2시간씩 5주 강의합니다.

 

 

커리큘럼을 옮겼으니 미리 보시면 참고가 될 것입니다.

1강- 들어가는 말, 바르트 이해하기
바르트의 인생, 그리고 사진에 대한 기본 생각
강독의 의미: 궁금증을 해소하자
사진의 본질에 대한 바르트의 통찰력
프루스트와 바르트밝은방-책표지.jpg

2강- 사진, 기호인가 상징인가
스투디움(studium)과 푼크툼(punctum)
포즈, 사진의 분류 불가능성, 촬영자, 구경꾼에 대하여
사진-비의지적 기억-죽은 자의 귀환
사진의 이원성

3강- 스투디움과 푼크툼의 공존과 분리
다큐멘터리 사진를 위한 바르트의 스투디움
바르트의 신화론: 작가의 신화, 이데올로기
Book vs Text 주체적인 독서
사진집과 사진전시의 내러티브에 관하여: 스토리 텔링

4강- 사진의 속성, 사진의 본질에 대한 질문
사진의 노에마: 사진의 속성, 사진의 본질, 시간의 푼크툼, 죽음과 사진
바르트, 브레히트, 벤야민의 연결
바르트와 브레히트: 전쟁교본 분석
바르트와 벤야민이 생각한 사진
텍스트와 이미지의 관계 및 전망

5강- 나가는 말, 바르트가 끝은 아니다.  
보도사진(다큐멘터리사진) 코드 없는 메시지 vs 코드 있는 메시지(코노테이션의 발생)
병렬배치, 포즈(인물사진 연구), 대상에 대한 연구, 시퀀스/포토스토리
사진으로 무엇을 할 것인가, 사진은 뭘 할 수 있는가, 사진은 무엇인가

 

 

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바르트-밝은방(카메라 루시다) 강의 안내 [2]

  • 곽윤섭
  • | 2014.02.21

강의 안내 올립니다. 제가 3월 18일부터 한겨레교육문화센터에서 롤랑 바르트의 <밝은방> 강의를 시작합니다. 바르트는 사진을 깊이 파고들었던 철학자...